Психологическая помощь и поддержка в ситуациях горя, потери, утраты

Цель реализации программы

Совершенствование профессиональных компетенций в рамках имеющейся квалификации, необходимых для следующих видов профессиональной деятельности: психокоррекционная, психодиагностическая и профилактическая работа с людьми, проживающими тяжелые переживания и постепенно принимающими потерю или утрату.

Планируемые результаты обучения

Знать:
виды горя и утраты, их особенности в разных возрастных группах;
взаимосвязь переживания горя с депрессией и другими психическими расстройствами;
признаки депрессии и депрессивного состояния;
особенность контакта с клиентом, переживающим потерю;
виды психологической поддержки и коррекции;
общие принципы профилактики суицидального поведения среди близких;
этапы переживания горя и задачи психологического сопровождения на различных этапах;
особенности протекания детского, супружеского и родительского горя.
Уметь:
устанавливать контакт и взаимодействовать с разными лицами и группами по вопросам оказания психологической помощи;
составлять план психологического консультирования с применением техник экзистенциального консультирования и когнитивно-поведенческого подхода;
выбирать и применять на практике техники оценки состояния клиента, в том числе депрессивного состояния, опасности совершения суицида после потери;
оказывать первую психологическую помощь лицам в ситуации острого кризиса;
оказывать психологическую поддержку клиентам для выхода из экзистенциальных кризисов, кризисов потери, из трудных жизненных ситуаций;
обосновывать применение конкретных психологических технологий для преодоления клиентами трудностей вторичной социализации после изменения жизненной ситуации и/или социального статуса;
применять техники и приемы, методы работы с детским горем;
вести документацию в процессе консультирования.
Владеть:
активным слушанием и эмпатией;
способностями вести беседы, которые побуждают клиентов открыто выражать свои чувства;
помощью клиентам принимать решения во время сеансов консультирования, создавать поддерживающую среды, которая минимизирует путаницу и способствует ясности;
реагированием на экстремальные эмоции людей в кризисной ситуации, крайний стресс или травмы;
профилактикой профессионального выгорания специалистов, работающих с горем: регулярной супервизией и интервизией, личной терапией для проработки собственных утрат, практики осознанности и самосострадания.

Требования к лицам, допущенным к освоению дополнительной профессиональной программы

К освоению дополнительной профессиональной программы допускаются лица, имеющие высшее психологическое образование или прошедшие профессиональную переподготовку по профилю занимаемой должности. В исключительных случаях возможно обучение лиц, получающих высшее образование. При этом необходимо представить документ, подтверждающий получение образования. Кроме того, удостоверение о повышении квалификации выдается указанным лицам только после получения диплома о высшем образовании.

Преподаватель

Макух Наталия Олеговна, клинический психолог, сексолог, перинатальный психолог, онкопсихолог, психотерапевт-консультант, судебный психолог-эксперт, специалист в области медиации (медиатор) преподаватель-исследователь, кандидат психологических наук, доцент, действительный член Общероссийской профессиональной психотерапевтической лиги, член Межрегиональной общественной организации «Научный пенитенциарный клуб».